Фонетические рассказы. №5 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 5. Звуки [л]—[л’]. Дифференциация звуков [л],[л’] - [в]—[в’], [л] [л’] — [й] (5-7 лет). ФАОП. ФГОС.

Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [л] и [л"],
дифференцировать сложные для малышей звуки [л],[л’]—[в], [л]—[й] , разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему
лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных
картинок для самостоятельного составления ребенком текстов. Самостоятельное или с некоторой помощью взрослого составление
ребенком рассказа по картинке близко к обычной разговорной речи и помогает в интересной игровой форме закрепить отрабатывае-
мый звук. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над звуком.
Пособие может использоваться как на индивидуальных, так и на подгрупповых занятиях. Адресовано логопедам, воспитателям,
родителям дошкольников с нарушенным звукопроизношением.