1.2. Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте.
Фильтры
Вид
-
1. Программное обеспечение воспитательно-образовательного процесса в ДОО в соответствии с ФГОС ДО
-
1.1. Образовательные программы
- 1.1.1. Образовательная программа дошкольного образования "Детство" и методический комплект к ней
- 1.1.2. Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи ( общим недоразвитием речи ) с 3 до 7 лет и методический комплект к ней.
- 1.1.3. Образовательная программа дошкольного образования для детей раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет) с расстройствами речевого и интеллектуального развития "Расти, малыш!" и методический комплект к ней
-
1.2. Парциальные программы
- 1.2.1. Парциальная программа "Добро пожаловать в экологию!" и методический комплект к ней
- 1.2.2. Парциальная программа "Вместе учимся считать "и методический комплект к ней
- 1.2.3. Парциальная программа художественно-эстетического развития "Цвет творчества" и методический комплект к ней
- 1.2.4. Парциальная программа "Формирование культуры безопасности у детей с 3 до 8 лет" и методический комплект к ней
- 1.2.5. Парциальная программа "Обучение грамоте детей дошкольного возраста" и методический комплект к ней
- 1.2.6. Парциальная программа художественно-эстетического развития детей дошкольного возраста и методический комплект к ней
- 1.2.7. Парциальная программа "Физического развития в группе компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи (ОНР) с 3 до 7 лет"
- 1.3. Другие программы
-
1.1. Образовательные программы
-
1.Раздел. Организация образовательной и воспитательной деятельности в группах общеразвивающей направленности
- I.Диагностика развития нормотипичных детей дошкольного возраста
- II.Программное обеспечение
- III. Литература по образовательной области «Познавательное развитие» на основе ФОП ДО
- IV. Литература по образовательной области «Речевое развитие» на основе ФОП ДО
- IX. Взаимодействие с семьями дошкольников в группах общеразвивающей направленности
- V. Литература по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» на основе ФОП ДО
- VI. Литература по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» на основе ФОП ДО
- VII. Литература по образовательной области «Физическое развитие» на основе ФОП ДО
- VIII. Управление ДОО
-
2. Познавательное развитие дошкольника.
- 2.1. Диагностика педагогического процесса
- 2.2. Развитие психических функций
- 2.3. Формирование первичных представлений об окружающем мире
- 2.4. Развитие математических представлений
- 2.5. Формирование экологического сознания
- 2.6. Конструктивно-модельная деятельность
- 2.7. Служба ранней помощи в ДОО
-
2.Раздел. Организация коррекционной, образовательной и воспитательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- I. Диагностика развития детей с различными нарушениями развития.
- II. Программное обеспечение.
- III. Методическое сопровождение образовательного и коррекционного процессов в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- 3. Развитие речи дошкольника
- 3.Раздел. Наглядно-дидактические пособия и материалы для оснащения образовательного и воспитательного процессов в группах всех видов ДОО на основе ФОП ДО и ФАОП ДО
- 4. Серия "Весёлые книжки"
- 5. Обучение грамоте детей дошкольного возраста
- 6. Социально-коммуникативное развитие дошкольника
- 7. Художественно-эстетическое развитие дошкольника.
- 8. Физическое развитие дошкольника
- 9. Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
-
Организация образовательной и воспитательной деятельности в группах общеразвивающей направленности
- II.Программное обеспечение
-
Раздел I. Организация образовательной и воспитательной деятельности в группах общеразвивающей направленности
- I.Диагностика развития нормотипичных детей дошкольного возраста
- II.Программное обеспечение
- III. Литература по образовательной области «Познавательное развитие» на основе ФОП ДО
- IV. Литература по образовательной области «Речевое развитие» на основе ФОП ДО
- IX. Взаимодействие с семьями дошкольников в группах общеразвивающей направленности
- V. Литература по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» на основе ФОП ДО
- VI. Литература по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие» на основе ФОП ДО
- VII. Литература по образовательной области « Физическое развитие» на основе ФОП ДО
- VII. Литература по образовательной области «Физическое развитие» на основе ФОП ДО
- VIII. Управление ДОО
-
Раздел II. Организация коррекционной, образовательной и воспитательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- I. Диагностика развития детей с различными нарушениями развития.
- II. Программное обеспечение.
- III. Методическое сопровождение образовательного и коррекционного процессов в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- Раздел III.Наглядно-дидактические пособия и материалы для оснащения образовательного и воспитательного процессов в группах всех видов ДОО на основе ФОП ДО и ФАОП ДО
- 10. Наглядно-Дидактические пособия
- 11. Управление ДОО
- 12. Перекидные странички