- Главная
- Каталог
- По программам
- 9. Коррекционное и инклюзивное образование в ДОО
- 9.2. Коррекционная работа в группах компенсирующей и комбинированной направленности ДОО
- Фонетические рассказы. №3 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж] (5-7 лет). ФГОС.
Фонетические рассказы. №3 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж] (5-7 лет). ФГОС.
Год издания: 2023
Формат: 60х90 1/8 (210*290)
ISBN: 978-5-906937-30-8
Cтраниц: 24 с., цв. ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
В наличии
244.86 ₽
Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В
пособии представлены 12 серий сюжетных картин, а также 8 серий опорных слов и предметных кар-
тинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально
насыщен автоматизируемым звуком.
Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолиро-
ванно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное состав-
ление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и
заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатывае-
мые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией
звуком.
Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопе-
дам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.
пособии представлены 12 серий сюжетных картин, а также 8 серий опорных слов и предметных кар-
тинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально
насыщен автоматизируемым звуком.
Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, изолиро-
ванно, в слогах, словах, предложениях, стихах, рассказах и разговорной речи. Самостоятельное состав-
ление ребенком рассказа по картинам наиболее близко к разговорной речи, в отличие от пересказа и
заучивания текстов. С помощью составления рассказов ребенок окончательно закрепляет отрабатывае-
мые звуки. Это пособие может использоваться как заключительный этап работы над дифференциацией
звуком.
Пособие может использоваться на индивидуальных и подгрупповых занятиях. Адресовано логопе-
дам, воспитателям, родителям детей с нарушенным звукопроизношением.
This is a jQuery Dialog.
-
Магазин. Игры на автоматизацию звука [с]. (4-7 лет). ФОП. ФАОП. ФГОС.Новинка212.19 руб.
-
Играем в математику. Тетрадь для дошкольников (5-6 лет). ФОП. ФГОС.Скоро в продажеНет в наличии