- Главная
- Каталог
- Все книги
- 2. Раздел. Организация коррекционной, образовательной и воспитательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- Раздел 2-3. Методическое сопровождение образовательного и коррекционного процессов в группах комбинированной и компенсирующей направленности
- Раздел 2-3.2. Организация коррекционной работы в группах комбинированной и компенсирующей направленности.
- Раздел 2-3.2.2. Альбомы.
- Блокнот логопеда. Выпуск 5. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. ФГОС.
Блокнот логопеда. Выпуск 5. Секреты работы с неговорящим ребенком. Вызывание фразовой речи. ФГОС.
Автор(ы):
Нищева Н.В.
Год издания: 2019
Формат: 70x100 1/32 (115х165 мм)
ISBN: 978-5-907009-94-3
Cтраниц: 48 с., цв.ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 50
В наличии
В блокноте представлен второй этап коррекционной работы с неговорящим ребенком дошкольного возраста: вызывание фразовой речи на базе простых звуков русского языка (звуков раннего онтогенеза). На этом этапе у ребенка уточняется произношение простых звуков русского языка, отрабатывается произношение слов с ними, а затем ведется работа
по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников.
по вызыванию фразовой речи. На этом этапе также начинается подготовка артикуляционного аппарата к постановке звуков среднего и позднего онтогенеза. Рекомендован учителям-логопедам, педагогам ДОО и детских развивающих центров, родителям дошкольников.
This is a jQuery Dialog.