2. Раздел. Организация коррекционной, образовательной и воспитательной деятельности в группах комбинированной и компенсирующей направленности
-
Увлекательная техника автоматизации звуков в слогах. Логонейротренажер. 5-7 лет. ФАОП. ФГОС. В логопедическом пособии представлено описание занимательной техники автоматизации изолированных звуков. Данная техника основана на приемах нейростимуляции, которые предполагают совместное синхронное, одновременное движение пальцев рук и органов артикуляции. Эта техника применяется наряду с традиционными техниками и методиками, принятыми в логопедической практике. Материалы пособия являются вспомо...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/16 (140х205 мм)
ISBN: 978-5-907709-58-4
Cтраниц: 80 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
Дети с ЗПР в детском саду. Коррекционная и образовательная деятельность в соответствии с ФАОП: сборник статей. 3-7 лет. ФАОП. ФГОС. В сборнике представлен практический материал из опыта работы педагогов ДОУ России с детьми, имеющими задержку психического развития и расстройства аутистического спектра. Это инновационные технологии, авторские методики и разработки, конспекты занятий, досуги, игры. Особое внимание читателей хочется обратить на статьи о применении нейропсихологического подхода, коррекционной ритмики, экспериментир...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/16 (140х205 мм)
ISBN: 978-5-907709-60-7
Cтраниц: 128 с.
Тип обложки: Твердый
Стандарт: 32
Возраст: 3,4,5,6,7
Видео Вк:
256 ₽ -
Автоматизация произношения звука [л’(Ль)] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. 3-7 лет. ФГОС. В пособии представлена система работы по автоматизации и дифференциации звука [л’] в словах, предложениях и в связной речи у детей с тяжелыми нарушениями речи от 3 до 7 лет. Дидактический материал расположен по принципу от простого к сложному с учетом сформированности слоговой структуры у ребенка и не содержит труднопроизносимых звуков (свистящих, шипящих, сонорных). Даны упражнения на фор...
Год издания: 2023
Формат: 84x108 1/16 (205х260 мм)
ISBN: 978-5-907540-79-8
Cтраниц: 64 с., цв. ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 3,4,5,6,7
256 ₽ -
Кинезиологические упражнения при автоматизации и дифференциации звуков в чистоговорках. 4-7 лет. ФАОП. ФГОС. В пособии представлены чистоговорки для автоматизации и дифференциации трудных для произношения звуков русского языка детьми дошкольного возраста ([р], [л], [с], [з], [ц], [ч], [ж], [ш], [щ]). Также даны карточки с графическими изображениями кинезиологических упражнений. На занятиях дети выполняют упражнения и одновременно произносят чистоговорку. Пособие может стать дополнением к системе ...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/16 (140х205 мм)
ISBN: 978-5-907540-34-7
Cтраниц: 112 с., ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 20
Возраст: 4,5,6,7
256 ₽ -
Автоматизация произношения звуков [Р], [Р’] в словах, словосочетаниях и предложениях. ФГОС. В данном пособии представлены звукотаблицы с картинным материалом для автоматизации звуков [р], [р’] у детей от 5 до 7 лет. К каждой таблице подобраны задания, способствующие расширению лексического запаса, усвоению грамматического строя родного языка, морфемного состава словоформ, совершенствованию навыков фонематического восприятия. Звукотаблицы могут быть использованы и для уточнения слоговой с...
Год издания: 2022
Формат: 84x108 1/16 (205х260 мм)
ISBN: 978-5-907540-19-4
Cтраниц: 64 с., цв. ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
РАСТИ, МАЛЫШ! Комплексы общеразвивающих упражнений и пальчиковая гимнастика для детей с 2 до 3 лет. (Методический комплект программы «Расти, малыш!») . ФОП. ФГОС. В методическом пособии представлены комплексы общеразвивающих упражнений (ОРУ) и пальчиковая гимнастика для детей группы раннего возраста с расстройствами речевого развития. Подбор упражнений каждого комплекса ОРУ осуществлялся в соответствии с комплексно-тематическим планированием образовательной деятельности образовательной программы «Расти, малыш!» (Нищева Н. В., Гавришева Л. Б., Ки...
Год издания: 2025
Формат: 70х100 1/16 (165х233 мм)
ISBN: 978-5-907421-49-3
Cтраниц: 96 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 2,3
256 ₽ -
Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности : метод. пособие.4-8 лет.ФАОП. ФГОС. В пособии представлена система работы по организации творческого развития детей с ограниченнымивозможностямиздоровья (ОВЗ)впроцессеизобразительнойдеятельности.Раскрыты примерыинклюзивногообразованиядетейсОВЗ,представленыпримерныеконспектызанятий с использованием арт-терапии как метода творческой еятельности детей с ОВЗ и даны подробные методические рекомендации для их использования в практ...
Год издания: 2024
Формат: 70х100 1/16 (165х233 мм)
ISBN: 978-5-907317-25-3
Cтраниц: 80 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 4,5,6,7,8
256 ₽ -
Игровая артикуляционная гимнастика. 3-7 лет. ФОП. ФАОП. ФГОС. Данное пособие предназначено для проведения занятий с детьми, имеющими проблемы в развитии речи. В книге приведены и описаны артикуляционные упражнения, стихи или загадки к ним, картинки-ассоциации и рисунки-образцы. Пособие предназначено для логопедов и родителей, имеющих детей с нарушениями речи.
Год издания: 2025
Формат: 70х100 1/16 (165х233 мм)
ISBN: 978-5-907179-83-7
Cтраниц: 32 с., цв. ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 3,4,5,6,7
256 ₽ -
Фонетические рассказы. №6 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]—[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’] (5-7 лет). ФАОП. ФГОС. В книге предложены простые занятия, которые помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [р], [р’], дифференцировать сложные для малышей звуки [р], [р’]—[л], [л’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 18 серий сюжетных картин, а также 17 серий опорных слов и сюжетных картинок для самостоятельного составлен...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-907009-19-6
Cтраниц: 40 с., цв.ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
Фонетические рассказы. №4 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’] (5-7 лет). ФАОП. ФГОС. Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизировать звуки [ч] и [щ], дифференцировать сложные для малышей звуки [ч]—[т’], [щ]—[с’], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены 16 серий сюжетных картин, а также 16 серий опорных слов и предметных картинок для самостоятельного составле...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-906937-32-2
Cтраниц: 32с.:цв.ил
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
Фонетические рассказы. №3 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж] (5-7 лет). ДОП ДО. ФГОС ДО. Перед вами альбом для дифференциации шипящих и свистящих звуков в связной речи у детей. В пособии представлены 12 серий сюжетных картин, а также 8 серий опорных слов и предметных кар- тинок для самостоятельного составления ребенком рассказов и сказок. Каждый рассказ максимально насыщен автоматизируемым звуком. Звук необходимо дифференцировать в строго определенной последовательности: на слух, из...
Год издания: 2025
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-906937-30-8
Cтраниц: 24 с., цв. ил.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
Фонетические рассказы. №2 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж] (5-7 лет). ФОП. ФГОС Перед вами вторая книга серии по автоматизации и дифференциации сложных для освоения звуков. Предложенные в этой книге простые занятия помогут детям с нарушением произношения автоматизиро- вать звуки [щ], [ж], разовьют связную речь и интеллект дошкольника, помогут ему лучше подготовиться к школе. В пособии представлены несколько серий сюжетных картин, а также опорных слов и предметных картинок ...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-906852-90-8
Cтраниц: 32 с, цв.ил
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6,7
256 ₽ -
Разновозрастная группа в детском саду.3-7лет. ФГОС В профессиональной подготовке педагогов по дошкольному образованию не в полной мере раскрыты специфика организации образовательной деятельности в разновозрастной группе, ее планирование, особенности общения воспитателя с разновозрастным сообществом дошкольников. Поскольку основная методическая литература по дошкольному воспитанию рассчитана на учреждения с одновозрастным составом группы, воспитате...
Год издания: 2021
Формат: 70х100 1/16 (165х233 мм)
ISBN: 978-5-907421-16-5
Cтраниц: 96 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 3,4,5,6,7
256 ₽ -
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями старшей группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФАОП. ФГОС. В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в старших группах ДОО, строящих свою работу на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов ...
Год издания: 2025
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-907009-16-5
Cтраниц: 64 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 5,6
Видео Вк:
256 ₽ -
Тетрадь взаимосвязи учителя-логопеда с воспитателями средней группы компенсирующей направленности ДОО для детей с ТНР. ФАОП. ФГОС В тетради представлены еженедельные рекомендации учителя-логопеда воспитателям в средних группах ДОО, строящих свою работу на основе «Комплексной образовательной программы дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) с 3 до 7 лет» Н. В. Нищевой. Это логопедические пятиминутки, подвижные игры, пальчиковая гимнастика, перечень наглядных материалов ...
Год издания: 2024
Формат: 60х90 1/8 (210х290 мм)
ISBN: 978-5-907009-35-6
Cтраниц: 64 с.
Тип обложки: Мягкий
Стандарт: 25
Возраст: 4,5
Видео Вк:
256 ₽
![Автоматизация произношения звука [л’(Ль)] в словах, словосочетаниях и предложениях у детей с тяжелыми нарушениями речи. 3-7 лет. ФГОС.](/upload/iblock/a2d/gufbzj5nuyk0nmtdn2ee1juafq200rx9.jpg)
![Автоматизация произношения звуков [Р], [Р’] в словах, словосочетаниях и предложениях. ФГОС.](/upload/iblock/fe5/s7yfz58tshd7ulmj6qbr09szlofm1yjf.jpg)
![Фонетические рассказы. №6 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 6. Звуки [р]—[р’]. Дифференциация звуков [р],[р’] - [л] [л’] (5-7 лет). ФАОП. ФГОС.](/upload/iblock/d69/26pfnvg6zd7w0nrx5fpqgijxoktq8g7s.jpg)
![Фонетические рассказы. №4 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’] (5-7 лет). ФАОП. ФГОС.](/upload/iblock/e64/xdixp4s3zlk96ywmg3smh417naava9bw.jpg)
![Фонетические рассказы. №3 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 3. Дифференциация звуков [с] -[ ш], [з] - [ж] (5-7 лет). ДОП ДО. ФГОС ДО.](/upload/iblock/b99/g7n6x596tx0r3mf6jky488tsm2tlnyfg.jpg)
![Фонетические рассказы. №2 Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 2. Звуки [ш], [ж] (5-7 лет). ФОП. ФГОС](/upload/iblock/8c5/4gxs89qca8qswu7gl4nrc5nnxjv17jcj.jpg)
