Издательство «ДЕТСТВО-ПРЕСС» Ваша корзинаВаша корзина
(812)303-89-58
0 шт.
Скачать каталог в PDF
Скачать прайс-лист в XLS
Подписаться на новости
1.1.2. Образовательная программа дошкольного образования для детей с тяжелыми нарушениями речи ( общим недоразвитием речи ) с 3 до 7 лет и методический комплект к ней.
Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа. Домашняя тетрадь №1. ФГОС

Занимаемся вместе. Старшая логопедическая группа. Домашняя тетрадь №1. ФГОС.

Автор: Нищева Н.В.

Материалы тетради рассчитаны на дошкольников пятого года жизни с нормальным речевым развитием и детей шестого года жизни с речевой патологией и соответствуют плану-программе работы в старшей логопедической группе. В тетради содержатся методические рекомендации на первую половину учебного года. Родителям дошкольников, учителям-логопедам и воспитателям ДОУ.
Год издания: 2017
Cтраниц: 24с.,ил.
Тип обложки: Мягкая
Вес: 150г
Стандарт: 25
Формат: 60х90 1/8
ISBN: 978-5-89814-277-3
108.46 руб
RUB
шт.
Новинки издательства
Вышел дождик на прогулку. Песенки, распевки, музыкальные упражнения для дошкольников с 4 до 7 лет. Методический комплект программы В.Н. Нищевой Выпуск 1. ФГОСНовинка
Вышел дождик на прогулку. Песенки, распевки, музыкальные упражнения для дошкольников с 4 до 7 лет. Методический комплект программы В.Н. Нищевой Выпуск 1. ФГОС
Поговорим о том о сем... Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста. Рабочая тетрадь с 4 до 7 лет. ФГОСНовинка
Поговорим о том о сем... Развитие диалогической речи детей дошкольного возраста. Рабочая тетрадь с 4 до 7 лет. ФГОС
Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОСНовинка
Тренинги по сказкам для формирования связной речи детей 5-7 лет. Выпуск 1. ФГОС
Формирование безопасного поведения детей 5-7 лет на улицах и дорогах. Парциальная программа. ФГОСНовинка
Формирование безопасного поведения детей 5-7 лет на улицах и дорогах. Парциальная программа. ФГОС
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’] . ФГОСНовинка
Фонетические рассказы. Составление рассказов по сюжетным и предметным картинкам. Выпуск 4. Звуки [ч], [щ]. Дифференциация звуков [ч]—[т’], [щ]—[с’] . ФГОС
Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой (с 5 до 6 лет) ФГОСНовинка
Сценарии образовательных ситуаций по ознакомлению дошкольников с детской литературой (с 5 до 6 лет) ФГОС
Времена года. Учимся пересказывать, рассказывать и сочинять! Обучающие рассказы для детей.(5-7) ФГОСНовинка
Времена года. Учимся пересказывать, рассказывать и сочинять! Обучающие рассказы для детей.(5-7) ФГОС
Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи ( с 6 до 8 лет) Выпуск 1. ФГОСНовинка
Четыре времени года. Цикл интегрированных занятий для развития связной речи старших дошкольников при рассматривании произведений пейзажной живописи ( с 6 до 8 лет) Выпуск 1. ФГОС